| От проективно-рекурсивной технологии обучения к ментальной дидактике И Баженова, Н Бабич, Н Пак Litres, 2022 | 40 | 2022 |
| Проективно-рекурсивная технология обучения в личностно-ориентированном образовании ИВ Баженова, НИ Пак Педагогическое образование в России, 7-13, 2016 | 38 | 2016 |
| Актуальные проблемы лингвистической безопасности И Баженова, В Пищальникова Litres, 2022 | 33 | 2022 |
| Методика проективно-рекурсивного обучения программированию студентов математических направлений подготовки ИВ Баженова Сибирский федеральный университет, 2015 | 13 | 2015 |
| Использование инновационных образовательных технологий для повышения качества обучения РВ Коваль, КВ Гончарик, КФ Голиковская, ИВ Баженова Актуальные проблемы авиации и космонавтики 2 (10), 368-369, 2014 | 13 | 2014 |
| Визуализация знания как метод когнитивного подхода к обучению программированию ИВ Баженова Решетневские чтения 3 (18), 281-285, 2014 | 13 | 2014 |
| Развитие компетенций будущих педагогов и инженеров в условиях межвузовской кооперации ИВ Баженова, ГМ Гринберг, ЛМ Ивкина Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического …, 2014 | 13 | 2014 |
| Особенности методики обучения программированию на основе проективно-рекурсивной стратегии и когнитивных технологий ИВ Баженова Педагогическое образование в России, 52-57, 2015 | 9 | 2015 |
| От проектнорекурсивной технологии обучения к ментальной дидактике: монография ИВ Баженова, Н Бабич, НИ Пак Красноярск: СФУ, 2019 | 7 | 2019 |
| Использование методики ментальных карт при обучении программированию в высшей школе ИВ Баженова, ТА Степанова Человек, семья и общество: история и перспективы развития: материалы II …, 2013 | 6 | 2013 |
| Межвузовская кооперация субъектов образования при разработке электронных образовательных ресурсов как одно из направлений повышения качества образования ИВ Баженова, ГМ Гринберг, ЛМ Ивкина Информатика и информационные технологии, 157-162, 2013 | 6 | 2013 |
| Методическая система организации учебного процесса на основе кластера дисциплин ИВ Баженова, ММ Клунникова, НИ Пак Преподаватель ХХI век, 95-113, 2021 | 5 | 2021 |
| Разработка электронного учебника-трансформера при обучении программированию на основе самопознавательной деятельности студента ИВ Баженова, НИ Пак Вестник Московского городского педагогического университета. Серия …, 2019 | 5 | 2019 |
| Речевая агрессия как проблема лингвистической безопасности ИВ Баженова Армия и общество, 79-84, 2012 | 5 | 2012 |
| Школьно-вузовский кластер дисциплин как средство развития расчетно-алгоритмического компонента вычислительного мышления ИВ Баженова, ММ Клунникова, НИ Пак Информатика и образование, 42-49, 2021 | 4 | 2021 |
| Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности Е Иванов | 4* | 2019 |
| Визуальное моделирование в обучении программированию ИВ Баженова Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического …, 2017 | 4 | 2017 |
| Проектирование содержания и результатов обучения программированию студентов-математиков ИВ Баженова Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. ВП …, 2013 | 4 | 2013 |
| Кластер дисциплин как платформа развития вычислительного мышления студентов ИВ Баженова, ММ Клунникова, НИ Пак, ТП Пушкарева, ЕК Хеннер Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего …, 2021 | 3 | 2021 |
| СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЁРСТВО КАК ОДИН ИЗ ИНСТРУМЕНТОВ УПРАВЛЕНИЯ ИННОВАЦИЯМИ В ОБРАЗОВАНИИ ИВ Баженова, ГМ Гринберг, ЛМ Ивкина Современные материалы, техника и технология, 59-65, 2012 | 3 | 2012 |
