| Music education policy in schools of music and performing arts in four Nordic countries: The potential of multi-actor processes C Björk, ADL Tillborg, M Heimonen, F Holst, A Jordhus-Lier, A Rønningen, ... Finnish Journal of Music Education, 2018 | 24 | 2018 |
| Jeg vil bli kulturskolelærer når jeg blir stor–hva innebærer det? En undersøkelse av kvalifiseringsveier innenfor musikkfeltet [How do I become a teacher in the music and art … GS Aglen, S Karlsen Forskning og utvikling i kulturskolefeltet. IRIS–den doble regnbuen, 157-184, 2017 | 24 | 2017 |
| Musical pathfinders of the kindergarten JS Knudsen, GS Aglen, I Danbolt, N Engesnes Contemporary Issues in Early Childhood 20 (2), 163-176, 2019 | 14 | 2019 |
| Kulturskolen og kulturskolelæreryrket-fenomener i endring: En intervjuundersøkelse av kulturskolelærerutdanneres forståelser av kulturskolefeltet GS Aglen Nordic Journal of Art & Research 7 (1), 2018 | 12 | 2018 |
| Forskning og utvikling i kulturskolefeltet: IRIS-den doble regnbuen G Sagmo Aglen, H Bjørnsrud, B Ågot Brøske, E Dehlin, AB Emstad, ... Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing), 2017 | 12 | 2017 |
| Barnehagens musikalske veivisere JS Knudsen, GS Aglen, I Danbolt, N Engesnes Norsk pedagogisk tidsskrift 99 (3-4), 294-306, 2015 | 8 | 2015 |
| Praksissamtalen i kulturskolelærerutdanninger. En arena for utvikling av studenters profesjonsforståelse GS Aglen | 4 | 2021 |
| Kulturskolelæreryrket i bevegelse: En framvekst av nye profesjoner GS Aglen Doktoravhandling, Høgskolen i Innlandet]. Brage. https://hdl. handle. net …, 2022 | 3 | 2022 |
| Gjensidig Involvering og Villet Endring: Korleis leie prosjekt på en god måte? JM Van Doorn | | 2022 |
| Kulturskolelæreryrket i bevegelse–en framvekst av nye profesjoner? En kvalitativ undersøkelse av utdanningsfeltets forståelser av kulturskolen og kulturskolelærerprofesjonen GS Aglen Høgskolen i Innlandet, 2022 | | 2022 |
