| Подготовка научных кадров в высшей школе. Состояние и тенденции развития аспирантуры Б Бедный, АА Миронос Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего …, 2008 | 180 | 2008 |
| Новая модель аспирантуры: pro et contra Б Бедный Высшее образование в России, 5-16, 2017 | 99 | 2017 |
| О показателях научного цитирования и их применении Б Бедный, ЮМ Сорокин Вестник Казанского государственного энергетического университета, 155-172, 2012 | 88 | 2012 |
| Продуктивность исследовательской работы аспирантов (наукометрические оценки) Б Бедный, А Миронос, Т Серова Высшее образование в России, 20-36, 2006 | 86* | 2006 |
| К вопросу о цели аспирантской подготовки (диссертация vs квалификация) Б Бедный Высшее образование в России, 44-52, 2016 | 76 | 2016 |
| Многомерная типология аспирантов СС Балабанов, Б Бедный, ЕВ Козлов, ГА Максимов Социологический журнал, 071-085, 2003 | 72 | 2003 |
| Российская аспирантура в образовательном поле: междисциплинарный дискурс БИ Бедный, НВ Рыбаков, МБ Сапунов Социологические исследования 9, 125-134, 2017 | 70 | 2017 |
| Современная российская аспирантура: актуальные направления развития Б Бедный, ЕВ Чупрунов Высшее образование в России, 9-20, 2019 | 61 | 2019 |
| Фракталы в физике твердого тела ИВ Золотухин, БИ Бедный Соровский образовательный журнал, 108-113, 1998 | 59 | 1998 |
| Подготовка научных кадров социогуманитарного профиля в аспирантуре СС БАЛАБАНОВ, Б БЕДНЫЙ, АА МИРОНОС Социологические исследования, 70-78, 2008 | 54 | 2008 |
| Интегрированные образовательные программы «Академическая магистратура-аспирантура» Б Бедный, ОА Кузенков Высшее образование в России, 21-32, 2016 | 53 | 2016 |
| Диагностика потенциала подготовки научных кадров вуза Б Бедный, Е Козлов, Г Максимов, А Хохлов Высшее образование в России, 3-14, 2003 | 53 | 2003 |
| Классический исследовательский университет в инновационном обществе знаний ЕВ Чупрунов, СН Гурбатов, Б Бедный Университетское управление: практика и анализ, 6-16, 2010 | 51 | 2010 |
| Роль и структура образовательной подготовки в аспирантуре нового типа Б Бедный Высшее образование в России, 78-89, 2013 | 50 | 2013 |
| Факторы эффективности и качества подготовки научных кадров в аспирантуре (социологический анализ) Б Бедный, АА Миронос, СС Балабанов Университетское управление: практика и анализ, 56-65, 2007 | 50 | 2007 |
| Маркетинговая подготовка молодых ученых БИ Бедный, ИВ Шейнфельд, СС Балабанов, ЕВ Козлов Социологические исследования, 112-118, 2004 | 47 | 2004 |
| О некоторых направлениях развития системы подготовки научных кадров в высшей школе Б Бедный, ЕВ Чупрунов Высшее образование в России, 3-15, 2012 | 46 | 2012 |
| Роль и структура инновационного пред принимательского образования в исследовательском университете АО Грудзинский, Б Бедный, ЮО Плехова, АБ Бедный Университетское управление: практика и анализ, 56-63, 2012 | 45 | 2012 |
| Зачем сегодня идут в аспирантуру. Типологизация мотивов российских аспирантов ЕА Терентьев, НВ Рыбаков, Б Бедный Вопросы образования, 40-69, 2020 | 43 | 2020 |
| Интегрированные программы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации Б Бедный, ОА Кузенков Интеграция образования 21 (4 (89)), 637-650, 2017 | 42 | 2017 |
Рыбаков НиколайННГУ им. Н.И.ЛобачевскогоVerified email at phd.unn.ru
