| Литературная педагогика: становление и перспективы ЕМ Шастина, ОВ Шатунова, АМ Борисов, ГН Божкова Научный диалог, 504-518, 2018 | 13 | 2018 |
| Проблемы детского и подросткового чтения в контексте трансформации общества: Россия и Чехия ЕМ Шастина, ГН Божкова, АМ Борисов, ОВ Шатунова Мир науки, культуры, образования, 17-20, 2019 | 7 | 2019 |
| ГРАММАТИЧЕСКИЙ ПЕРЕНОС КАК ОСНОВА УНИВЕРСАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ДЕЙСТВИЯ АМ Борисов Ответственный редактор, 44, 2019 | 1 | 2019 |
| Литературная педагогика в зарубежном и отечественном образовании АМ Борисов, ЕМ Шастина, ОВ Шатунова, ГН Божкова Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности …, 2019 | 1 | 2019 |
| УКРУПНЕННАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЕДИНИЦА «СОСЛАГАТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ» КАК АДАПТАЦИЯ КЛИПОВОГО МЫШЛЕНИЯ АМ Борисов Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГАОУ …, 2023 | | 2023 |
| ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ УЧЕБНО-КОММУНИКАТИВНОЙ СИТУАЦИИ АМ Борисов, АР Юсупова Редакционный совет, 1247, 2022 | | 2022 |
| КАТЕГОРИЯ ОПРЕДЕЛЕННОСТИ/НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В ПОЛИЛИНГВАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ АМ Борисов Ответственный редактор, 36, 2022 | | 2022 |
| РЕЗИЛЬЕНТНОСТЬ В ЗАРУБЕЖНОЙ ПАРАДИГМЕ АМ Борисов ББК 74.24 Р76, 25, 2022 | | 2022 |
| РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПУТЕМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИТУАЦИИ ОБЩЕНИЯ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА АМ Борисов, АР Юсупова Редакционный совет, 1218, 2022 | | 2022 |
| НАВЫКИ ЭМПАТИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА АМ Борисов ЛИТЕРАТУРНАЯ ПЕДАГОГИКА И ЕЕ РОЛЬ В РАЗВИТИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ, 28-31, 2021 | | 2021 |
| МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД КАК ОСНОВА УЧЕБНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ СИТУАЦИИ АМ Борисов Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы …, 2021 | | 2021 |
| КЕЙС-СТАДИ КАК ОСНОВА ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ В ФОРМИРОВАНИИ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ВН Шкурко, АМ Борисов Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы …, 2021 | | 2021 |
| Потенциал художественной литературы в формировании читательской грамотности будущего педагога ЕМ Шастина, ТФ Бородина, ОВ Шатунова, АМ Борисов, ГН Божкова Мир науки, культуры, образования, 174-176, 2019 | | 2019 |
| ПЕРЕВОД ГЛАГОЛА SHALL КАК АКТ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ КТ Колесникова, АМ Борисов Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы …, 2019 | | 2019 |
| ЯВЛЕНИЕ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКИХ МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ ДОЛЖЕНСТВОВАНИЯ ДЖ Ахмадуллина, АМ Борисов Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы …, 2019 | | 2019 |
| 2.4. Литературная педагогика как современное направление развития образования АМ Борисов, ЕМ Шастина, ОВ Шатунова, ГН Божкова Современные направления развития вузовского образования, 211-219, 2019 | | 2019 |
| МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ МЕТОД В ОСНОВЕ КОММУНИКАТИВНОЙ СИТУАЦИИ АМ Борисов Теоретическое и методическое обеспечение современного филологического …, 2018 | | 2018 |
| УКРУПНЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОЙ ГРАММАТИКЕ АМ Борисов, ГФ Вазиева Аллея науки 7 (5), 1057-1062, 2018 | | 2018 |
| ПРАГМАТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В РЕЧИ АНГЛИЙСКИХ МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ ДОЛЖЕНСТВОВАНИЯ АМ Борисов, МВ Пчельникова Аллея науки 5 (5), 1074-1079, 2018 | | 2018 |
| ПОТЕНЦИАЛ ЧТЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЕМ Шастина, ОВ Шатунова, ТФ Бородина, АМ Борисов Профессионализм учителя как условие качества образования, 288-293, 2018 | | 2018 |
