| Стандарт профессиональной деятельности педагога: проблемы общественно-профессионального обсуждения ЮМ Забродин, ЛА Гаязова Психолого-педагогические исследования 5 (3), 2013 | 41 | 2013 |
| Профессиональный экзамен: оценка квалификации педагога на соответствие требованиям профессионального стандарта СА Минюрова, ОИ Леонова Психологическая наука и образование 21 (2), 66-75, 2016 | 36 | 2016 |
| Значимые параметры эмоционально-личностной сферы подростков в школах с разной степенью психологической безопасности образовательной среды ОИ Леонова Психолого-педагогические исследования 3 (1), 2011 | 34 | 2011 |
| Построение системы дифференциации уровней квалификации Профессионального стандарта педагога ЮМ Забродин, ПА Сергоманов, ЛА Гаязова, ОИ Леонова Психологическая наука и образование 20 (5), 65-76, 2015 | 32 | 2015 |
| Влияние психологических рисков образовательной среды на эмоционально-личностную сферу подростков ОИ Леонова Моск. гор. психол.-пед. ун-т, 2011 | 32 | 2011 |
| О разработке профессионального стандарта специалиста в области педагогической психологии (деятельность по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся) ЮМ Забродин, ОИ Леонова, ИА Волошина Психолого-педагогические исследования 5 (3), 2013 | 18 | 2013 |
| Механизмы создания психологически безопасной образовательной среды в образовательной организации общего образования ОИ Леонова, ЕИ Поликаркина Психолого-педагогические исследования 6 (3), 276-285, 2014 | 17 | 2014 |
| Апробация и применение профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)»: итоги регионального опыта ВВ Рубцов, ЮМ Забродин, ОИ Леонова Психологическая наука и образование 23 (1), 82-92, 2018 | 16 | 2018 |
| Психологические риски образовательной среды школы в эмоционально-личностном состоянии подростков ОИ Леонова Психологическая наука и образование 14 (5), 20-24, 2009 | 16 | 2009 |
| Личность как предмет психологического анализа в работах зарубежных авторов начала XXI века МГ Ковтунович, ОИ Леонова Современная зарубежная психология 1 (1), 43-52, 2012 | 15 | 2012 |
| Организация применения профессионального стандарта «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» в режиме адаптации ЮМ Забродин, ОИ Леонова Психолого-педагогические исследования 9 (3), 19-29, 2017 | 13 | 2017 |
| О проблемах профессиональной подготовки специалистов социальной сферы для работы с уязвимыми категориями населения ВВ Рубцов, СВ Алехина, ОВ Вихристюк, СА Войтас, ЮМ Забродин, ... Вестник практической психологии образования 17 (2), 8-34, 2020 | 10 | 2020 |
| Интегральные характеристики психологической безопасности образовательной среды образовательной организации ОИ Леонова Психологическая наука и образование 18 (6), 88-92, 2013 | 10 | 2013 |
| Исследование эмоционально-аффективной сферы личности подростков ОИ Леонова Психолого-педагогические исследования 4 (3), 2012 | 8 | 2012 |
| Эмоционально-личностное состояние подростков в школах с психологически опасной и безопасной образовательной средой ОИ Леонова Культурно-историческая психология 6 (2), 76-82, 2010 | 8 | 2010 |
| Эффекты воздействия психологических рисков образовательной среды на эмоционально-аффективную сферу личности подростков ОИ Леонова Педагогическое образование в России, 122-127, 2013 | 7 | 2013 |
| Система управления персоналом в период реорганизации (на примере ритейловой организации) ОИ Леонова, АВ Леонов Социально-экономические и психологические проблемы управления, 2013 | 6 | 2013 |
| Стажировочная площадка–пространство практико-ориентированной подготовки педагогических кадров МА Егорова, ОВ Кузнецова, ОИ Леонова Педагогический журнал Башкортостана, 55-60, 2013 | 6 | 2013 |
| Условия реализации ФГОС ВПО 050400 «Психолого-педагогическое образование»: концепция практико-ориентированной подготовки МА Егорова, ОВ Кузнецова, ОИ Леонова Бюллетень Учебно-методического объединения вузов РФ по психолого …, 2013 | 5 | 2013 |
| Аналитический обзор по тематике XV Международной научно-практической конференции «Психология образования: лучшие практики работы с детством» ВВ Рубцов, ЮМ Забродин, ОИ Леонова Вестник практической психологии образования 16 (4), 7-21, 2019 | 4 | 2019 |
