| Основные научные подходы к копинг-поведению (совладающему поведению) ЮА Коломейцев, СА Корзун Проблемы управления: Научно-практич. журн, 226-229, 2010 | 5 | 2010 |
| Буллинг как форма проявления агрессии в подростковом возрасте СА Корзун, ОВ Страпко Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук 11 (8), 107-111, 2017 | 4 | 2017 |
| Взаимосвязь личностных черт и копинг-поведения у студентов педагогического ВУЗа СА Корзун Издание осуществлено при финансовой поддержке РГНФ, проект № 13-06-14006, 2013 | 4 | 2013 |
| Особливості формування мережі дослідних установ Подільської губернії кінця ХІХ–початку ХХ ст. для потреб сільського господарства: з історії створення і діяльності ОВ Корзун Центр пам'яткознавства НАН України та Українського товариства охорони пам …, 2009 | 4 | 2009 |
| Взаимосвязь личностных характеристик и копинг-поведения у подростков с девиантным поведением СА Корзун Психология обучения, 46-52, 2013 | 3 | 2013 |
| Взаимосвязь копинг-стратегий, психологического благополучия и осмысленности жизни в юношеском возрасте СА Корзун Материалы IV Международной научной конференции:«Психология стресса и …, 2016 | 2 | 2016 |
| Совладающее поведение девиантных подростков СА Корзун Адукацыя і выхаванне, 70-74, 2009 | 2 | 2009 |
| Локус-контроль как копинг-ресурс совладающего поведения студентов педагогического вуза СА Корзун Репозиторий БГПУ.–Режим доступа: https://core. ac. uk/download/pdf/74335641 …, 0 | 2 | |
| Развитие психологических компетенций у учащихся педагогических классов посредством использования рабочей тетради «Введение в педагогическую профессию. Познай самого себя» МФ Бакунович, ОМ Евдокимова, СА Корзун Педагогические классы: опыт и перспективы: материалы II Республиканской …, 2017 | 1 | 2017 |
| Локус контроля и восприятие социальной поддержки как копинг-ресурсы девиантных подростков СА Корзун Психологический журнал 23 (3), 38-42, 2009 | 1 | 2009 |
| ВЗАИМОСВЯЗЬ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ С СОВЛАДАЮЩИМ ПОВЕДЕНИЕМ ПОДРОСТКОВ СА Корзун, ЭВ Остромецкая Психология стресса и совладающего поведения: вызовы, ресурсы, благополучие …, 2019 | | 2019 |
| УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ МФ Бакунович, ОМ Евдокимова, СА Корзун Рецензенты: АВ Торхова, доктор педагогических наук, профессор, 17, 2019 | | 2019 |
| ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ПОДРОСТКОВ О ПРИЧИНАХ И СОДЕРЖАНИИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ СА Корзун Психологическое благополучие современного человека, 155-160, 2019 | | 2019 |
| Взаимосвязь субъективного благополучия и совладающего поведения у студентов СА Корзун, ТА Нифонтова Минск: РИВШ, 2019 | | 2019 |
| Специфика проявления креативности в зависимости от акцентуаций характера у подростков девиантного поведения АВ ПЛЫГАВКО, СА Корзун ПСИХОЛОГИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ И ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ …, 2017 | | 2017 |
| Взаимосвязь склонности к девиациям и стратегий копинг-поведения в юношеском возрасте СА Корзун Минск: РИВШ, 2017 | | 2017 |
| Психологический компонент производственной практики для студентов непрофильных специальностей МФ Бакунович, АМ Гадилия, ЕЛ Головашко, ВИ Гурина, ... Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический …, 2016 | | 2016 |
| Методическое сопровождение факультативных занятий Введение в педагогическую профессию. Модуль 4. "Познай самого себя" для 11 класса учреждений общего среднего образования МФ Бакунович, ОМ Евдокимова, СА Корзун, ТС Юрочкина | | 2016 |
| Особенности проактивного и реактивного копинг-поведения у студентов педагогических УВО СА Корзун Минск: РИВШ, 2016 | | 2016 |
| Программа психологического компонента педагогической практики МФ Бакунович, СИ Корзун, ОМ Евдокимова | | 2015 |
