| A System of Effective Tasks in Blended Learning on the Basis of Bloom’s Taxonomy O Sagan, O Los, O Kazannikova, I Raievska E-learning and STEM Education. E-learning Series 11, 171-187, 2019 | 30 | 2019 |
| Діагностика дослідницьких умінь учителів початкової школи у системі післядипломної педагогічної освіти ІМ Раєвська | 8 | 2013 |
| Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи у процесі викладання дисципліни «Методика навчання освітньої галузі «Математика»» ІМ Раєвська, ОВ Саган Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 27-32, 2021 | 7 | 2021 |
| Раєвська ІМ МЕНТАЛЬНІ КАРТИ ЯК МЕТОД ПОКРАЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНИХ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ВС Блах, ОВ Саган Інноваційна педагогіка. Причорноморський науково-дослідний інститут …, 2021 | 5 | 2021 |
| E-learning and STEM Education KO Raievska I. Sagan O., Los O. In E.Smyrnova-Trybulska (Ed.) E- Learning and STEM Education„E-Learning …, 2019 | 4* | 2019 |
| Теоретичні засади формування дослідницької діяльності особистості ІМ Раєвська Педагогічний альманах: Збірник наукових праць Режим доступу: http://www …, 2008 | 4* | 2008 |
| Аспекти підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування математичної компетентності у молодших школярів І Раєвська матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 412-417, 2020 | 3 | 2020 |
| Розвиток дослідницьких умінь педагога – один із чинників успішного здійснення освітніх реформ ІМ Раєвська збірник матеріалів Всеукраїнської з міжнародною участю науково- практичної …, 2018 | 3 | 2018 |
| Характеристика рівнів розвитку дослідницьких умінь учителів початкових класів І Раєвська Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Педагогіка …, 2011 | 3 | 2011 |
| Особливості розвитку дослідницьких умінь учителів початкових класів у сучасному середовищі післядипломної педагогічної освіти ІМ Раєвська Педагогічний альманах, 130-135, 2010 | 3 | 2010 |
| Ситуативні завдання як засіб формування діалогічного мовлення молодших школярів ІМ Раєвська Науково-методичний журнал, 2005 | 3 | 2005 |
| Реалізація принципу наступності під час вивчення геометричного матеріалу в дошкільному освітньому закладі та початковій школі ІМ Раєвська зб. наук. праць за матеріалами Всеукр. науково-практичної конф. з …, 2019 | 2 | 2019 |
| Дослідницька діяльність як засіб активізації пізнавального інтересу молодшого школяра ІМ Раєвська Таврійський вісник освіти, 31-36, 2011 | 2 | 2011 |
| Орієнтовна модель розвитку дослідницьких умінь учителів початкових класів у системі післядипломної педагогічної освіти ІМ Раєвська Наукові праці. Серія: Педагогіка, психологія і соціологія. Випуск 6, 88-92, 2009 | 2 | 2009 |
| Дидактичні можливості LEGO-технології ЧЛ Раєвська І. The XXI International Scientific and Practical Conference «Informational …, 2023 | 1 | 2023 |
| Актуалізація ідей В. Сухомлинського у використанні принципу наочності ІМ Раєвська Педагогічний альманах, 72-77, 2015 | 1 | 2015 |
| Обґрунтування педагогічних умов розвитку дослідницьких умінь учителів початкової школи в системі післядипломної педагогічної освіти ІМ Раєвська Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, – С. 162-172., 2015 | 1 | 2015 |
| Ретроспективний аналіз проблеми розвитку дослідницьких умінь ІМ Раєвська Таврійський вісник освіти, 18-25, 2015 | 1 | 2015 |
| Психолого-педагогічні підходи до розуміння сутності дослідницьких умінь педагога ІМ Раєвська Педагогічний альманах, 181-186., 2013 | 1 | 2013 |
| Дослідницькі уміння у структурі професійної діяльності вчителя ІМ Раєвська Збірник наукових праць «Педагогічні науки» 1 (57), 356-359, 2011 | 1 | 2011 |
Олена Саган Olena SaganKherson State UniversityПідтверджена електронна адреса в ksu.ks.ua
