Follow
Пегова (Бариева) Хэнэ
Title
Cited by
Cited by
Year
The overcoming the communication barriers of students as means of a personalization of education
K Barieva, Z Kireeva, N Zhou
Journal of Social Studies Education Research 9, P.398-409., 2018
142018
Тренинг педагогического взаимодействия
ИА Талышева, ХР Пегова
Электронный ресурс. URL: https://edu. kpfu. ru/enrol/index. php, 2019
132019
Multiculturalism in education: barriers of communicative creativity in the case of nonresident and foreign students in group training tasks solving
KR Barieva
Procedia - Social and Behavioral Science 237, Pages 299-304., 2017
132017
Практика личностно-ориентированного образования: учебное пособие
ИА Талышева, ХР Пегова
Елабуга: Центр оперативной печати «АБАК, 2020
72020
Практика личностно-ориентированного образования
ИА Талышева, ХР Пегова
62020
Сущность и основания личностно-ориентированного образования
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
Педагогический вестник, 15-16, 2021
32021
К вопросу о цифровой грамотности
ЕВ Салимуллина, ИА Талышева, ХР Пегова
Человек в интернет-пространстве: материалы научно, 91, 2019
32019
Фестиваль школьных учителей как площадка для профессионального саморазвития педагогов
ХР Пегова, ЕВ Салимуллина, ИА Талышева
Актуальные научные исследования в современном мире, 168-171, 2019
32019
Группировка факторов эффективности работы учителя
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
ЦИТИСЭ, 113-122, 2020
22020
Летняя педагогическая школа:" Молодой учитель-закрепление в профессии"
ИА Талышева, ХР Пегова, ЕВ Салимуллина
Образование России и актуальные вопросы современной науки, 186-189, 2019
22019
Урок как проект: аспекты конструирования
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
Проблемы современного педагогического образования, 79-82, 2021
12021
Результаты образования и федеральные образовательные стандарты в контексте формирования функциональной грамотности
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
ББК 70 Т65, 2021
12021
Отношение учительского коллектива к профессии и коллегам как контекст педагогической деятельности
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
ЦИТИСЭ, 28-38, 2020
12020
Педагогические условия преодоления барьеров коммуникации обучающихся в рамках персонализированного образовательного процесса
ХР Пегова, ВЛ Виноградов, ИА Талышева
Проблемы современного педагогического образования, 206-210, 2019
12019
Воспитательно-развивающий потенциал игровых технологий
ИИ Ушатикова, ХР Пегова
Актуальные научные исследования в современном мире, 210-213, 2019
12019
МОДЕЛЬ ДИАГНОСТИКИ И ПРОФИЛАКТИКИ БАРЬЕРОВ КОММУНИКАТИВНОЙ КРЕАТИВНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ
ХР Бариева
12017
ПОДХОДЫ И СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ И ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ПЕДАГОГИКА, 428-432, 2021
2021
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ БЕЗРАБОТНЫХ В ВОПРОСЕ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
Обзор педагогических исследований 3 (4), 185-189, 2021
2021
ПРИНЦИПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
Актуальные научные исследования в современном мире, 81-84, 2021
2021
МЕТОДЫ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВЛ Виноградов, ИА Талышева, ХР Пегова
Заметки ученого, 226-229, 2021
2021
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20