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Isabel Pascual Gómez
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Cited by
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Relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento: un estudio en Educación Primaria
I Pascual-Gómez, I Carrril-Martínez
Ocnos: Revista de estudios sobre lectura 16 (1), 7-17, 2017
712017
Minecraft and machinima in action: development of creativity in the classroom
M Checa-Romero, I Pascual-Gómez
Technology, Pedagogy and Education, 1-13, 2018
632018
Creencias adolescentes sobre la violencia de género. Sexismo en las relaciones entre adolescentes
Z De la Osa Escudero, S Andres-Gómez, I Pascual-Gomez
European Journal of Investigation in Health 3 (3), 265-275, 2013
622013
The Particularly Vulnerable Situation of Women Living Homeless in Madrid (Spain)
JJ Vázquez, S Panadero, I Pascual-Gómez
The Spanish Journal of Psychology 22 (e52. Doi:10.1017/SJP.2019.58), 2019
462019
La guía docente como eje del proceso de enseñanza-aprendizaje
M Sánchez-Báscones, C Ruiz-Esteban, I Pascual-Gómez
Bordón: revista de pedagogía, 2011
412011
Análisis de la satisfacción del alumno con la docencia recibida: un estudio con modelos jerárquicos lineales
I Pascual-Gómez
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2007
32*2007
Mitos del amor romántico en adolescentes: relación con el sexismo y variables procedentes de la socialización
E Bonilla-Algovia, E Rivas-Rivero, I Pascual-Gómez
Educación XX1 24 (2), 441-463, 2021
312021
Estudio exploratorio de las características motivacionales del alumnado de la ESO y su relación con las expectativas de rendimiento académico
MC Núñez, M Fontana, I Pascual-Gomez
Electronic Journal of Research in Education Psychology 9 (23), 357-382, 2011
272011
Análisis de validez en la evaluación entre iguales: un estudio en educación superior
I Pascual-Gómez, EM Lorenzo-Llamas, C Monge-López
RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 21 (1 …, 2015
242015
La influencia de la enseñanza virtual sobre el pensamiento crítico de los profesores en formación
MÁM Berruezo, I Pascual-Gómez
Profesorado, revista de curriculum y formación del profesorado 17 (3), 293-306, 2013
242013
Causal attributions of poverty in less developed countries: Comparing among undergraduates from nations with different development levels
JJ Vázquez, S Panadero, I Pascual-Gómez, XG Ordoñez
Revista interamericana de psicología= Interamerican journal of psychology 51 …, 2017
192017
El problema de la fiabilidad en la evaluación de la eficacia docente en la universidad: una alternativa metodológica
I Pascual-Gomez, JL Gaviria-Soto
revista española de pedagogía, 359-375, 2004
182004
Actitudes discriminatorias hacia las mujeres en adolescentes: relación con la edad y el rendimiento académico
E Rivas Rivero, E Bonilla Algovia, I Pascual-Gómez
Revista complutense de educación, 2021
162021
La colaboración de los tutores de centros en la evaluación de competencias en el Prácticum
I Pascual-Gómez, MC Núñez del Río
Revista española de orientación y psicopedagogía, 2012
142012
Beneficios de la investigación-acción en un programa de formación docente
CC Roz Faraco, I Pascual-Gómez
REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación …, 2021
122021
La certificación de las competencias comunicativas del español para inmigrantes
M Baralo, S Martín-Leralta, I Pascual-Gómez
Porta Linguarum, 105-117, 2016
122016
Developing the “Causes of Poverty in Developing Countries Questionnaire (CPDCQ)” in a Spanish-Speaking Population
JJ Vázquez, I Pascual-Gómez, S Panadero
Social Behavior and Personality: an international journal 38 (9), 1167-1172, 2010
102010
El aprendizaje del álgebra en Educación Secundaria: las estrategias metacognitivas desde la tecnología digital
LMI Albarrán, I Pascual-Gómez, B Arteaga-Martínez
Dialogia 36, 49-72, 2020
82020
La satisfacción personal y profesional del docente de secundaria: un análisis de rendimiento académico desde los datos de PISA 2015
I Pascual-Gómez, B Arteaga-Martínez
Bordón: Revista de pedagogía 72 (4), 79-94, 2020
72020
Application of an Observation System in the Practice of Psychomotor Circuits in Early Education
C Roz Faraco, I Pascual-Gómez
Revista de Cercetare si Interventie Sociala 66, 315-327, 2019
72019
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Articles 1–20