| Ìóëüòèìåä³éíèé íàâ÷àëüíî-ìåòîäè÷íèé êîìïëåêñ ç âèâ÷åííÿ òåîðåòè÷íî¿ ìåõàí³êè ÀÐ Kudin, VY Karhut Journal of Information Technologies in Education (ITE), 052-059, 2013 | 14 | 2013 |
| ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ÉÍÎ-ÊÎÌÓͲÊÀÖ²ÉͲ ÒÅÕÍÎËÎÃÈ ÒÀ ÓÏÐÀÂ˲ÍÍß Ä²ßËÜͲÑÒÞ ÂÈÙÎÃÎ ÍÀÂ×ÀËÜÍÎÃÎ ÇÀÊËÀÄÓ: ÎѲÒÍ²É ÏÎÐÒÀË ÀÏ Êóä³í, Âß Êàðõóò, ÂÌ Ôðàí÷óê ÇÁ²ÐÍÈÊ ÍÀÓÊÎÂÈÕ ÏÐÀÖÜ ÊÀÌ'ßÍÅÖÜ-ÏÎIJËÜÑÜÊÎÃÎ ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ …, 2010 | 4 | 2010 |
| ²ÍÔÎÐÌÀÖ²ÉÍÎ-ÊÎÌÓͲÊÀÖ²ÉͲ ÒÅÕÍÎËÎÃÈ ÒÀ ÓÏÐÀÂ˲ÍÍß Ä²ßËÜͲÑÒÞ ÂÈÙÎÃÎ ÍÀÂ×ÀËÜÍÎÃÎ ÇÀÊËÀÄÓ: ÎѲÒÍ²É ÏÎÐÒÀË ÀÏ Êóä³í, Âß Êàðõóò, ÂÌ Ôðàí÷óê ÇÁ²ÐÍÈÊ ÍÀÓÊÎÂÈÕ ÏÐÀÖÜ ÊÀÌ'ßÍÅÖÜ-ÏÎIJËÜÑÜÊÎÃÎ ÍÀÖ²ÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒÓ …, 2010 | 4 | 2010 |
| Ìåòîäèêà íàâ÷àííÿ òåîðåòè÷íî¿ ìåõàí³êè ìàéáóòí³õ â÷èòåë³â ìàòåìàòèêè ç âèêîðèñòàííÿì ³íòåðíåò-òåõíîëîã³é Âß Êàðõóò | 3 | 2016 |
| Ðîçðîáêà ³íòåðàêòèâíèõ òðåíàæåð³â ç òåîðåòè÷íî¿ ìåõàí³êè çàñîáàìè Flash-òåõíîëîã³é  Êàðõóò, À Êóä³í Âèäàâíèöòâî Ëüâ³âñüêî¿ ïîë³òåõí³êè, 2014 | 1 | 2014 |
| Ñàìîíàâ÷àþ÷èé ðîçâ’ÿçíèê çàäà÷ ç òåîðåòè÷íî¿ ìåõàí³êè äëÿ ñòóäåíò³â ìàòåìàòè÷íèõ ñïåö³àëüíîñòåé ïåäàãîã³÷íèõ óí³âåðñèòåò³â Âß Êàðõóò, ÀÏ Êóä³í ³ñíèê Ëóãàíñüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó ³ìåí³ Òàðàñà Øåâ÷åíêà …, 2012 | 1 | 2012 |
| Ïðàêòèêà âïðîâàäæåííÿ ³íôîðìàö³éíî-êîìóí³êàö³éíèõ òåõíîëîã³é íàâ÷àííÿ â êóðñ³ òåîðåòè÷íî¿ ìåõàí³êè äëÿ ïåäàãîã³÷íèõ óí³âåðñèòåò³â àÆàẺâ, Âß Êàðõóò, ÀÏ Êóä³í Educational Dimension 32, 271-277, 2011 | 1 | 2011 |
| ÂÈÊÎÐÈÑÒÀÍÍß Â²ËÜÍÎÐÎÇÏÎÂÑÞÄÆÓÂÀÍÈÕ ÏÐÎÃÐÀÌ Ó ÊÓÐѲ «ÒÅÎÐÅÒÈ×ÍÀ ÌÅÕÀͲÊÀ» ÄËß ÑÒÓÄÅÍҲ ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÍÈÕ ÑÏÅÖ²ÀËÜÍÎÑÒÅÉ ÀÏ Êóä³í, Âß Êàðõóò, àÆàẺâ, ÌÏ Ëÿùåíêî Çá³ðíèê íàóêîâèõ ïðàöü Êàì'ÿíåöü-Ïîä³ëüñüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó …, 2011 | 1 | 2011 |
| ÒÅÕÍÎËÎÃ²ß ÊÎÌÏ’ÞÒÅÐÍÎÃÎ ÒÅÑÒÓÂÀÍÍß ÏÐÈ Ç̲ØÀÍÎÌÓ ÍÀÂ×ÀÍͲ  ÓͲÂÅÐÑÈÒÅÒ² ÀÏ Êóä³í, ÒÌ Êóä³íà, Âß Êàðõóò Ôèçèêî-ìàòåìàòè÷åñêîå îáðàçîâàíèå, 93-98, 2021 | | 2021 |
| Ïðîãðàìíå çàáåçïå÷åííÿ åëåêòðîííèõ ëåêö³é ÀÏ Êóä³í, à ÆàẺâ, Π̳íåíêî,  Êàðõóò ÑóìÄÏÓ ³ìåí³ ÀÑ Ìàêàðåíêà, 2017 | | 2017 |
| Ïðîãðàìíå çàáåçïå÷åííÿ òà ³íòåðàêòèâí³ ³íôîðìàö³éí³ ñèñòåìè ÀÏ Êóä³í, Âß Êàðõóò, ÒÌ Êóä³íà Çá³ðíèê íàóêîâèõ ïðàöü Êàì'ÿíåöü-Ïîä³ëüñüêîãî íàö³îíàëüíîãî óí³âåðñèòåòó …, 2016 | | 2016 |
| ²íôîêîìóí³êàö³éí³ òåõíîëî㳿 ó âèù³é øêîë³ VI Karkhut, AP Kudin, TM Kudina Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology 2 (2), 34-44, 2015 | | 2015 |
| ÌÓËÜÒÈÌÅÄÈÉÍÛÉ Ó×Åáíî-ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÊÎÌÏËÅÊÑ ÏÎ ÈÇÓ×ÅÍÈÞ ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÌÅÕÀÍÈÊÈ ÀÏ Êóä³í, Âß Êàðõóò ²íôîðìàö³éí³ òåõíîëî㳿 â îñâ³ò³, 52-59, 2013 | | 2013 |
| ÌÓËÜÒÈÌÅÄÈÉÍÛÉ Ó×ÅÁÍÎ-ÌÅÒÎÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÊÎÌÏËÅÊÑ ÏÎ ÈÇÓ×ÅÍÈÞ ÒÅÎÐÅÒÈ×ÅÑÊÎÉ ÌÅÕÀÍÈÊÈ ÀÏ Êóäèí, Âß Êàðõóò | | 2013 |
| Ðàçðàáîòêà è èñïîëüçîâàíèå ìóëüòèìåäèéíîãî ïðîãðàììíî-ìåòîäè÷åñêîãî êîìïëåêñà â Õåðñîíñêîé ìîðñêîé àêàäåìèè Ë Êðàâöîâà, Íà Êàì³íñüêà, Íà Êàìèíñêàÿ, àÏóëÿºâà, À Ïóëÿåâà Ëóãàíñüêèé íàö³îíàëüíèé óí³âåðñèòåò ³ìåí³ Òàðàñà Øåâ÷åíêà, 2012 | | 2012 |
| ïÐàêòèêà âïðîâàäæåííÿ ³íôîðìàö³éíî-êîìóí³êàö³éíèõ Âß Êàðõóò, ÀÏ Ìóä³í | | |
