| Phenomenology of lived experience of mothers of children with down syndrome (DS) N Naghdi, S Ghasemzadeh, B Ghobari Bonab Journal of Applied Psychological Research 10 (2), 105-118, 2019 | 5 | 2019 |
| The Effect of Games and Activities Based on Sher's Project on Fine and Gross Motor Skills in Slow-Paced Children S Ghasemzadeh, N Naghdi, G Afrooz Journal of Sports and Motor Development and Learning 9 (3), 445-456, 2017 | 3 | 2017 |
| Effectiveness of positive psychology on psychological well-being of mothers of autistic children S Ghasemzadeh, N Naghdi Empowering Exceptional Children 8 (1), 61-67, 2017 | 3 | 2017 |
| The effectiveness of non-structural activities and games before entering the classroom on attention and adjustment of slow-paced students N Naghdi, S Ghasemzadeh, S Afroz Empowering Exceptional Children 7 (2), 1-8, 2016 | 1 | 2016 |
| Developing the Educational and Rehabilitation Needs Scale for Children With Down Syndrome (Parent Form) in Iran: A Mixed Method Study N Naghdi, GA Afrooz, S Hassanzadeh, S Ghasemzadeh The Scientific Journal of Rehabilitation Medicine 12 (3), 564-575, 2023 | | 2023 |
| Designing and Studying the Psychometric Properties of Needs Assessment Questionnaire of Educational and Rehabilitation Problems in Children with Down Syndrome-Therapist Form: A … N Naghdi, GA Afrooz, S Hasanzadeh, S Ghasemzadeh Pajouhan Scientific Journal 20 (3), 158-168, 2022 | | 2022 |
| Investigating the Educational and Rehabilitation Needs of Children with Down Syndrome from their Parents' Perspective: a Mixed Method Research N Naghdi, G Afrooz, S Hassanzadeh, S Ghasemzadeh The Scientific Journal of Rehabilitation Medicine, 2021 | | 2021 |
| پدیدارشناسی تجارب زیسته مادران دارای فرزند مبتلا به سندرم داون نقدی, قاسم زاده, سوگند, غباری بناب, باقر فصلنامه پژوهشهای کاربردی روانشناختی 10 (2), 105-118, 2019 | | 2019 |
| نیازسنجی دانشآموزان با استعداد و تیزهوش: مورد پژوهی یک آزمایشگاه آموزش مجازی نقدی, به پژوه, احمد نشریه علمی رویش روان شناسی 8 (1), 117-136, 2019 | | 2019 |
| Meeting the Needs of Gifted and Talented Students: Case Study of a Virtual Learning Lab in a Rural Middle School nayereh naghdi, ahmad behpajooh Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal (RRJ) 8 (1), 117-136, 2019 | | 2019 |
| بررسی مقایسهای مـؤلفههای هوش هیجانی در دانشآمـوزان دبیرستانی دارای اختلال بینایی، اختلال شنوایی، تیزهوش و عادی نقدی, نیره, قاسم زاده, سوگند, افروز, غلامعلی مجله مطالعات ناتوانی (علمی-پژوهشی) 8, 78-78, 2018 | | 2018 |
| Effectiveness of the Five Component Approach (p5) on Behavioral Problems of Adolescents with Autism Spectrum Disorder: A Single-Subject research AA Arjmandnia, N Naghdi Journal of Psychological Studies 13 (4), 23-42, 2018 | | 2018 |
| اثربخشی رویکرد مؤلفههای پنجگانه بر مشکلات رفتاری نوجوانان دارای اختلال طیف اوتیسم: پژوهش مورد منفرد ارجمندنیا, نقدی مطالعات روانشناختی 13 (4), 23-42, 2018 | | 2018 |
| اثربخشی رویکرد مولّفه های پنجگانه بر مشکلات رفتاری نوجوانان دارای اختلال طیف اوتیسم: پژوهش مورد منفرد ارجمندنیا, نقدی, نیره مطالعات روان شناختی 53 (13), 23-42, 2017 | | 2017 |
| تأثیر بازیها و فعالیتهای مبتنی بر پروژۀ شِر بر مهارتهای حرکتی درشت و ظریف کودکان آهستهگام قاسم زاده, سوگند, نقدی, افروز, غلامعلی نشریه رشد و یادگیری حرکتی ورزشی 9 (3), 445-456, 2017 | | 2017 |
| تجربه زیسته ی مربیان دانشآموزان کمتوان ذهنی: پژوهش کیفی پدیدارشناسی نقدی, غباری بناب, باقر روانشناسی افراد استثنایی 7 (25), 1-18, 2017 | | 2017 |
| اثربخشی بازیها و فعالیتهای مبتنی بر پروژه شِر بر سرزندگی و بازیگوشی کودکان آهستهگام قاسم زاده, سوگند, نقدی توانمندسازی کودکان استثنایی 8 (1), 61-67, 2017 | | 2017 |
| THE STUDY OF EFFECTIVENESS OF GAMES AND ACTIVITIES BASED ON SHER’S PROJECT ON SLOW-PACED CHILDREN’S VITALITY AND PLAYFULNESS S GHASEMZADEH, N NAGHDI JOURNAL OF EXCEPTIONAL CHILDREN EMPOWERMENT 8 (21), 61-67, 2017 | | 2017 |
| تأثیر استفاده از فعالیتها و بازیهای بدون ساختار پیش از ورود به کلاس درس بر توجه و سازگاری دانش آموزان آهسته گام نقدی, قاسم زاده, سوگند, افروز, ستوده توانمندسازی کودکان استثنایی 7 (2), 1-8, 2016 | | 2016 |
| تاثیر استفاده از فعالیت ها و بازی های بدون ساختار پیش از ورود به کلاس درس بر توجه و سازگاری دانش آموزان آهسته گام نقدی نیره, قاسم زاده سوگند, افروز ستوده توانمند سازی کودکان استثنایی 7 (18), 6-12, 2016 | | 2016 |
