Контекстний підхід у професійній підготовці майбутніх учителів суспільних дисциплін ЗО Возна Науковий вісник Миколаївського національного університету імені ВО …, 2016 | 4 | 2016 |
Формування соціальної компетентності учнів на уроках курсу Людина і світ З Возна Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 51-59, 2012 | 3 | 2012 |
Інтегровані курси з історії та громадянської освіти для 5 класу: теоретико-змістовий аналіз З Возна, Т Ремех Український педагогічний журнал, 40-52, 2022 | 2 | 2022 |
Організація проектної діяльності учнів: навчально-методичний посібник для студентів освітнього ступеня «магістр» денної та заочної форми навчання ЗО Возна " ВПЦ" Візаві, 2019 | 2 | 2019 |
Проектно-тематический подход в системе обществоведческого образования школьников ЗО Возна Современная педагогика (Москва), 2014 | 2 | 2014 |
Формування готовності студентів–майбутніх учителів історії та суспільствознавства до організації проектної діяльності учнів ЗО Возна Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка, 98-102, 2012 | 2 | 2012 |
Методика проектної діяльності старшокласників у процесі навчання суспільствознавчих предметів ЗО Возна Видавничо-поліграфічний центр «Візаві», 2014 | 1 | 2014 |
Ціннісний потенціал проектної діяльності в системі навчання шкільного суспільствознавства З Возна Психолого-педагогічні проблеми сільської школи, 76-85, 2013 | 1 | 2013 |
Методичні умови реалізації проектної діяльності в практиці суспільствознавчої галузі освіти. ЗО Возна Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, 2012 | 1 | 2012 |
ОСВІТА ДЛЯ МИРУ В ШКІЛЬНІЙ ІСТОРИЧНІЙ ДИДАКТИЦІ УКРАЇНИ З Возна Věda a perspektivy, 2023 | | 2023 |
EDCAMP UKRAINE ЯК ФОРМА КОНТЕКСТНОГО НАВЧАННЯМАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ ТА СУСПІЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН З Возна, О Скус Věda a perspektivy, 2023 | | 2023 |
ФОРМУВАННЯ М’ЯКИХ НАВИЧОК В УЧНІВ ЗАСОБАМИ ЗМІСТУ КУРСУ «ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА» З Возна Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 95-104, 2023 | | 2023 |
Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту педагогіки НАПН України (протокол № 11 від 23 листопада 2020 р.) ЗО Возна, ЛМ Пилипчатіна | | 2021 |
РЕМІНІСЦЕНЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ ДЖОНА ДЬЮЇ В УМОВАХ РОЗБУДОВИ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ З Возна Редакційна колегія, 31, 2021 | | 2021 |
РЕСУРСИ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ У ДИДАКТИЧНОМУ АРСЕНАЛІ ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ З Возна, С Куценко Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету, 32-41, 2020 | | 2020 |
Екскурсійний метод у структурі предметно-методичних знань учителя історії З Возна Проблеми підготовки сучасного вчителя, 16-25, 2017 | | 2017 |
Шкільний курс правознавства з методикою навчання ЗО Возна ФОП Жовтий, 2016 | | 2016 |
Теорія та методика навчання суспільствознавства ЗО Возна ФОП Жовтий, 2016 | | 2016 |
До питання про організацію проектних уроків у навчанні предметів освітньої галузі Суспільствознавство ЗО Возна Уманська старовина, 111-117, 2016 | | 2016 |
Навчальні та виробничі практики студентів історичного факультету: інструктивно-методичні матеріали ЗО Возна Умань: ВПЦ «Візаві», 2015 | | 2015 |