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| Why don't we see more of augmented reality in schools? MMO Da Silva, RA Roberto, I Radu, PS Cavalcante, V Teichrieb 2019 IEEE international symposium on mixed and augmented reality adjunct …, 2019 | 32 | 2019 |
| As contribuições do software atlas ti para a análise de relatos de experiência escritos TLA QUEIROZ, PS CAVALCANTE X Congresso Nacional de Educação, EDUCERE. Pontifica Universidade Católica …, 2011 | 27 | 2011 |
| Towards the development of guidelines for educational evaluation of augmented reality tools MMO da Silva, RA Roberto, V Teichrieb, PS Cavalcante 2016 IEEE virtual reality workshop on K-12 embodied Learning through virtual …, 2016 | 20 | 2016 |
| An investigation on how teachers are using augmented reality in their lessons MMO da Silva, I Radu, B Schneider, P Cavalcante, V Teichrieb Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2018 | 17 | 2018 |
| Ensinagem na docência online: um olhar à luz das coreografias didáticas MAS Padilha, SP Abranches, PS Cavalcante, KC da Silva, ... EM TEIA-Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 1 (1), 1-12, 2010 | 13 | 2010 |
| O valor pedagógico da curiosidade científica dos estudantes PB da Silva, PS Cavalcante, MG Menezes, AG Ferreira, FN de Souza | 10 | 2018 |
| Virtual playground: an augmented reality application to improve English learning LFB Pereira, MMO Da Silva, RA Roberto, V Teichrieb, PS Cavalcante 2020 22nd Symposium on Virtual and Augmented Reality (SVR), 83-91, 2020 | 8 | 2020 |
| Análise da construção de conhecimento significativo utilizando a produção de curtas metragens no ensino de química orgânica KA da Silva Aquino, P Smith Cavalcante Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 16 (1), 117-131, 2017 | 7 | 2017 |
| As contribuições do software Atlas Ti para análise qualitativa de relatos de experiência escritos TLA Queiroz, P Cavalcante Anais do Congresso Nacional de Educação e Seminário Internacional de …, 2011 | 7 | 2011 |
| Estratégias com Aporte Tecnológico para Promoção da Aprendizagem Significativa Crítica no Ensino de Ciências JAB de Oliveira, KA da Silva Aquino, PS Cavalcante Anais do V Congresso sobre Tecnologias na Educação, 256-265, 2020 | 6 | 2020 |
| A produção audiovisual como ferramenta para construção do conhecimento na perspectiva de uma aprendizagem significativa TBMS Bezerra, KAS AQUINO, PS CAVALCANTE Revista Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica, Recife 2 (1), 341-348, 2016 | 6 | 2016 |
| O cirurgião-dentista na visão das crianças: estudo exploratório em centros municipais de educação infantil de Salvador, Bahia PS Cavalcante, MS Matos, M Cabral, O BS Revista Baiana Saúde Pública 38 (2), 387-403, 2014 | 6 | 2014 |
| A informática na Educação: os efeitos da globalização P CAVALCANTI, V Gitirana IN: Programa Verão no Campus. Recife: UFPE, 1999 | 6 | 1999 |
| Theoretical-practical principles for the design of massive open online courses (MOOCs) applied to continuous teacher education JL Machiavelli, PS Cavalcante Impact of digital transformation in teacher training models, 243-265, 2022 | 4 | 2022 |
| Tecnologia da informação e comunicação na educação: mídias e modelos de ensino MAS PADILHA, PS CAVALCANTE, SP ABRANCHES Cadernos de educação e tecnologias. Grupo de estudos em novas tecnologias e …, 2009 | 4 | 2009 |
| Orquestrando processos didáticos com Design Thinking PA Silva, PS Cavalcante Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 5 (1 …, 2016 | 3 | 2016 |
| Análise de redes de colaboração científica dos docentes do programa de pós-graduação em educação matemática e tecnológica da Universidade Federal de Pernambuco CHP Gomes, PS Cavalcante, WCB Lins EM TEIA-Revista de Educação Matemática e Tecnológica Iberoamericana 7 (2), 1-25, 2016 | 3 | 2016 |
| Inovações tecnológicas e pedagógicas em educação: entraves para uma prática de pesquisa digital MAS PADILHA, PS CAVALCANTE XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino–ENDIPE, Curitiba, 2004 | 3 | 2004 |
Manoela Milena Oliveira da SilvaUniversidade Federal de PernambucoVerified email at cin.ufpe.br
