| Становление и развитие профессионального сознания будущего педагога ЕИ Исаев, СГ Косарецкий, ВИ Слободчиков Вопросы психологии 3, 57-65, 2000 | 520 | 2000 |
| О неформальных объединениях молодежи СВ Косарецкая, НЮ Синягина ВЛАДОС, 2004 | 173 | 2004 |
| Неформальные объединения молодежи СВ Косарецкая, СГ Косарецкий, НЮ Синягина КАРО, 2006 | 130 | 2006 |
| Школы, эффективно работающие в сложных социальных контекстах МА Пинская, СГ Косарецкий, ИД Фрумин Вопросы образования, 148-177, 2011 | 127 | 2011 |
| Дополнительное образование детей в России: единое и многообразное СГ Косарецкий, МЕ Гошин, АА Беликов, МА Кудрявцева, ... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего …, 2019 | 122 | 2019 |
| Глобальная конкурентоспособность российского образования ИВ Абанкина, АА Беликов, ОС Гапонова, ФФ Дудырев, ... Современная аналитика образования, 1-105, 2018 | 104 | 2018 |
| Поверх барьеров: исследуем резильентные школы МА Пинская, ТЕ Хавенсон, СГ Косарецкий, РС Звягинцев, ... Вопросы образования, 198-227, 2018 | 91 | 2018 |
| Робототехника в России: образовательный ландшафт. Часть 1 ДА Гагарина, АС Гагарин Современная аналитика образования, 5-101, 2019 | 88 | 2019 |
| Использование контекстных данных в системе оценки качества образования: опыт разработки и апробация инструментария ГА Ястребов, МА Пинская, СГ Косарецкий Вопросы образования, 58-95, 2014 | 77 | 2014 |
| Профессиональное развитие и подготовка молодых учителей в России МА Пинская, АА Пономарева, СГ Косарецкий Вопросы образования, 100-124, 2016 | 76 | 2016 |
| Как сделать образование двигателем социально-экономического развития? ЯИ Кузьминов, ИД Фрумин, ИВ Абанкина, МЮ Алашкевич, ВА Болотов, ... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего …, 2019 | 66 | 2019 |
| Государственно-общественное управление образованием–от прецедентов к институализации ЕН Шимутина Исследования и разработки: Монографический сборник.–М.: Вердана 372, 2010 | 66 | 2010 |
| Особенности участия детей в дополнительном образовании, обусловленные различиями в культурно-образовательном и имущественном статусе семей и месте проживания СГ Косарецкий, БВ Куприянов, ДС Филиппова Вопросы образования, 168-188, 2016 | 60 | 2016 |
| Проблема контекстуализации образовательных результатов: школы, социальный состав учащихся и уровень депривации территорий ГА Ястребов, АР Бессуднов, МА Пинская, СГ Косарецкий Вопросы образования, 182-240, 2013 | 56 | 2013 |
| Психологические условия развития профессионального сознания будущих педагогов СГ Косарецкий | 55 | 1999 |
| Проблемы бедности и доступа к образованию. Оценка ситуации в России и международный опыт СГ Косарецкий, МА Пинская, ИГ Груничева Мир России. Социология. Этнология 23 (2), 133-153, 2014 | 50 | 2014 |
| Российская школа: начало XXI века СГ Косарецкий, КА Баранников, АА Беликов, НВ Бысик, АВ Гетман, ... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего …, 2019 | 45 | 2019 |
| Поддержка школ, показывающих низкие образовательные результаты, как часть национальной образовательной политики. Обзор мирового опыта ИГ Груничева, МА Пинская, СГ Косарецкий Вопросы образования, 30-63, 2012 | 45 | 2012 |
| Поддержка школ, показывающих низкие образовательные результаты, как часть национальной образовательной политики. Обзор мирового опыта ИГ Груничева, МА Пинская, СГ Косарецкий Вопросы образования, 30-63, 2012 | 45 | 2012 |
| Поддержка школ, показывающих низкие образовательные результаты, как часть национальной образовательной политики. Обзор мирового опыта ИГ Груничева, МА Пинская, СГ Косарецкий Вопросы образования, 30-63, 2012 | 45 | 2012 |
