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Erika María Sandoval Valero
Erika María Sandoval Valero
Grupo de investigación GIPROCAS. División Educación Virtual
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Cited by
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Selección de herramientas web para la creación de actividades de aprendizaje en Cibermutua
CP Avella-Ibáñez, EM Sandoval-Valero, C Montañez-Torres
Revista de investigación, Desarrollo e Innovación 8 (1), 107-120, 2017
492017
UBoa–Metodología para la creación de Objetos de Aprendizaje de la Universidad de Boyacá
EM Sandoval Valero, C Montañez Torres, L Bernal Zamora
Conferencias LACLO 4 (1), 2013
112013
Herramientas CASE para ingeniería de Requisitos
A Alarcón, E Sandoval
Cultura Científica, 70-74, 2008
102008
La pedagogía crítica desde la perspectiva de Freire, Giroux, y Mclaren: su pertinencia en el contexto de Colombia y América Latina
EG Quiceno, LYA Muñoz
Espacios 39 (10), 2017
62017
Producción de contenidos digitales, una oportunidad para los profesionales de las TIC
CP Avella-Ibáñez, ÉM Sandoval-Valero, C Montañez-Torres
I3+ 1 (1), 106-125, 2014
52014
Comprobación de la eficacia de la dirección de los surcos en el control de la erosión en el cultivo del tabaco. Inédito
N Castro, C Ronzoni, JM Llanes, M Riverol, E Valero
Instituto de suelos. La Habana, 1989
51989
Educación transdisciplinar, tecno-didáctica y paradigmas emergentes: para una ciudadanía planetaria
JM González Velazco, F Carmona Alvarado, A Arboleda López, ...
Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2018
22018
SOFTWARE LIBRE: UNA OPORTUNIDAD PARA LA RELACIÓN ENSEÑANZA APRENDIZAJE
AAA Catherine, SVE María
Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación 6 (1), 115-130, 2012
2*2012
Metodología para diseñar contenidos en línea usando esquemas con herramientas sociales en un campus virtual
CM Torres, LB Zamora, ES Valero, JO Cortés
Revista Cognición 28, 2010
22010
Web tools selection in order to create learning activities in Cybermutua
CP Avella-Ibáñez, EM Sandoval-Valero, C Montañez-Torres
Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación 8 (1), 107-120, 2017
12017
UBOA. Una alternativa metodológica para la construcción de Objetos Virtuales de Aprendizaje
EM Sandoval Valero, C Montañez Torres, L Bernal Zamora
12015
Un cambio en la tutoría virtual para los paradigmas emergentes
EM Sandoval-Valero, EM Ruiz-Cañadulce, DF Pardo-Santamaría
Revista Científica Retos de la Ciencia 7 (15), 39-47, 2023
2023
Una mirada a la labor docente en asignaturas E-Learning
EMS Valero, EMR Cañadulce, DFP Santamaría, ILC Molano
CITAS: Ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad 9 (2), 7, 2023
2023
Didáctica interdisciplinar en la educación virtual pos gradual
EM Sandoval Valero
Ediciones Universidad Simón Bolívar, 2023
2023
DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN EN INGENIERÍA. PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA INTEGRACIÓN DE SABERES
EP RODRÍGUEZ-LOZANO, EM SANDOVAL-VALERO, ...
I3+ 4 (2), 2022
2022
Las Emociones en la Educación Virtual Posgradual: del Querer Hacer al Hacer que Ocurra
EM Sandoval Valero, M Coromoto
Enfoques 4 (1), 312-342, 2022
2022
TLK competencies of Colombian university teachers and students Confluences toward an integrated model of technologies in the curriculum
AC Cuervo, VCA Porras, CM Torres, EMS Valero
Journal of Positive Psychology and Wellbeing 6 (2), 533-547, 2022
2022
Orientación a la inserción laboral por medios virtuales, una experiencia desde la universidad de Boyacá
AC Cuervo, EYR Garzón, ÁCB Álvarez, JSC Bottía, SPC Gamba, ...
Tic Docentes, 119-130, 2022
2022
Seguridad en el desarrollo de aplicaciones Web
PM Alvaro, FBA Mercedes, SVE María
JOURNAL OF RESEARCH, EDUCATION AND SOCIETY 1 (4), 40-45, 2018
2018
Seguridad en el desarrollo de aplicaciones Web V1
AMF Benítez, ÁP Mamani, EMS Valero
JOURNAL OF RESEARCH 1 (1), 2017
2017
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