| Исследование открытой личностной позиции как фактора одаренности личности ОН Финогенова [Сиб. гос. технол. ун-т], 2004 | 21 | 2004 |
| Самоопределение молодежи в современном мире ОН Финогенова, МА Волкова, ВВ Коренева, ДС Батарчук, ... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего …, 2020 | 12 | 2020 |
| Исследовательские и творческие лаборатории школьников: Учебно-методическое пособие/Краснояр. гос. ун-т НН Носков, АВ Финогенов, ОН Финогенова, ЮЗ Яббаров Красноярск, 2001 | 9 | 2001 |
| Мотивация к изучению иностранного языка магистрантов инженерных специальностей ОН Финогенова, ФН Денисенко Russian Journal of Education and Psychology 9 (11), 190-207, 2018 | 5 | 2018 |
| Инициирующий подход к профориентации школьников в тренингах и играх О Финогенова Москва: Наука, 2014 | 5 | 2014 |
| Профессиональные пробы как форма педагогической поддержки социализации подростков из семей в социально опасном положении ОН Финогенова, ВН Шаламаев Социальная педагогика, 46-57, 2020 | 4 | 2020 |
| Кризис как механизм самоопределения ОН Финогенова Психология в системе социально-производственных отношений, 82-85, 2020 | 3 | 2020 |
| Диагностика ответственности личности на основании модели" модусы ответственности" ОН Финогенова В мире научных открытий, 1667-1675, 2014 | 3 | 2014 |
| Профориентология и планирование карьеры АК Лукина, ОН Финогенова, АВ Чистохина, ОЮ Дивакова СФУ, 2013 | 3 | 2013 |
| ПРОЕКТ" ПЕРСПЕКТИВА" В ОЛИМПИАДНОМ ДВИЖЕНИИ ФН Денисенко, ОН Финогенова В мире научных открытий, 374-383, 2011 | 3 | 2011 |
| Построение образа будущего российскими подростками из различных социальных групп АК ЛУКИНА, ОН ФИНОГЕНОВА Педагогика 86 (8), 30-38, 2022 | 2 | 2022 |
| Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения подростков, воспитывающихся в условиях детского дома ТС Прасолова, ОН Финогенова Социальная педагогика, 70-80, 2020 | 2 | 2020 |
| Автостратегические способности как основа общей одарённости личности ВС Нургалеев, ОН Финогенова Мир науки, культуры, образования, 364-368, 2018 | 2 | 2018 |
| ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ЕА Знатнова | 2 | 2017 |
| Оценка готовности к овладению профессиями психолого-педагогического направления АК Лукина, ОН Финогенова, МА Волкова Современные проблемы науки и образования, 69-69, 2020 | 1 | 2020 |
| Образ робота в ассоциациях инженеров космической отрасли ФН Денисенко, ОН Финогенова Научные исследования и разработки: приоритетные направления и проблемы …, 2020 | 1 | 2020 |
| Социальный статус школьников, занимающихся спортом ВС Нургалеев, ОН Финогенова, АЕ Бабий Спортивный психолог, 54-57, 2019 | 1 | 2019 |
| Раздельное обучение мальчиков и девочек как фактор социально-коммуникативного развития школьников ОН Финогенова, АВ Дорошкевич Практики развития: новые отношения в образовании, их реализация и …, 2016 | 1 | 2016 |
| Особенности общения детей в раздельном по полу обучении ОН Финогенова Коммуникативные процессы в образовательном пространстве, 363-368, 2015 | 1 | 2015 |
| Родительский клуб как средство развития саморегуляции детей раннего возраста ОН Финогенова, АА Семенова Вопросы дошкольной педагогики, 65-68, 2015 | 1 | 2015 |
