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| La identidad profesional docente del profesorado novel universitario Á Martín-Gutiérrez, J Conde-Jiménez, C Mayor-Ruiz REDU. Revista de docencia universitaria 12 (4), 141-160, 2014 | 105 | 2014 |
| Competencias digitales del alumnado no universitario MPC Bravo, JC Jiménez, SR de Cózar RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 16 (1), 7-20, 2017 | 89 | 2017 |
| The development of the digital teaching competence from a sociocultural approach PCB Colás-Bravo, JCJ Conde-Jiménez, SRC Reyes-de, ... | 73* | 2019 |
| La competencia digital de los estudiantes de educación no universitaria: variables predictivas J Pablos Pons, MP Colás Bravo, J Conde Jiménez, S Reyes de Cózar Bordón, 68 (2), 2016 | 71 | 2016 |
| The credibility of online news: an evaluation of the information by university students/La credibilidad de las noticias en Internet: una evaluación de la información por … P Herrero-Diz, J Conde-Jiménez, A Tapia-Frade, D Varona-Aramburu Cultura y Educación 31 (2), 407-435, 2019 | 65 | 2019 |
| Sustainability and digital teaching competence in higher education P Colás-Bravo, J Conde-Jiménez, S Reyes-de-Cózar Sustainability 13 (22), 12354, 2021 | 50 | 2021 |
| La mediación de las TIC en la creación de ambientes de aprendizaje y el logro de competencias digitales J Conde Jiménez | 50* | 2017 |
| La mediación de las TIC en la creación de ambientes de aprendizaje y el logro de competencias digitales JC Jiménez Universidad de Sevilla, 2017 | 50 | 2017 |
| Potencialidades y necesidades de mejora en la formación de profesores noveles universitarios J Conde-Jiménez, Á Martín-Gutiérrez Revista electrónica de investigación educativa 18 (1), 140-152, 2016 | 48 | 2016 |
| Las redes sociales en la enseñanza universitaria: Aprovechamiento didáctico del capital social e intelectual MP Colás Bravo, J Conde Jiménez, Á Martín Gutiérrez Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 83 (29.2), 105-116, 2015 | 44* | 2015 |
| Spanish adolescents and fake news: level of awareness and credibility of information (Los adolescentes españoles frente a las fake news: nivel de conciencia y credibilidad de … P Herrero-Diz, J Conde-Jiménez, S Reyes-de-Cózar Culture and Education 33 (1), 1-27, 2021 | 36 | 2021 |
| Identification of levels of sustainable consciousness of teachers in training through an e-portfolio P Colás-Bravo, P Magnoler, J Conde-Jiménez Sustainability 10 (10), 3700, 2018 | 34 | 2018 |
| Aplicaciones digitales para la inclusión. El proyecto europeo DEPIT MP Colás Bravo, P Giuseppe Rossi, J Pablos Pons, J Conde Jiménez, ... SEECI: Revista de Comunicación, 50, 169-192., 2019 | 26* | 2019 |
| Aplicaciones digitales para la inclusión. El proyecto europeo DEPIT PG Rossi, CB Pilar, D Pablos-Pons, M Villaciervos SEECI 2000 50, 169-192, 2019 | 26* | 2019 |
| Integration and Management of Technologies through Practicum Experiences: A Review in Preservice Teacher Education (2010-2020). I García-Lázaro, J Conde-Jiménez, MP Colás-Bravo Contemporary Educational Technology 14 (2), 2022 | 21 | 2022 |
| The influence of emotional burnout and resilience on the psychological distress of nursing students during the COVID‐19 pandemic MÁ Merino‐Godoy, C Yot‐Domínguez, J Conde‐Jiménez, ... International Journal of Mental Health Nursing 31 (6), 1457-1466, 2022 | 19 | 2022 |
| La credibilidad de las noticias en Internet: una evaluación de la información por estudiantes universitarios P Herrero-Diz, J Conde-Jiménez, A Tapia-Frade, D Varona-Aramburu Cultura y Educación 31 (2), 420-434, 2019 | 17 | 2019 |
| El Programa Escuela TIC 2.0 y sus efectos, según el profesorado J de Pablos Pons, MPC Bravo, TG Ramírez, J Conde Jiménez Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales, 85-119, 2015 | 17 | 2015 |
Salvador Reyes de CózarUniversidad Loyola AndalucíaПодтвержден адрес электронной почты в домене uloyola.es
