| Òåîðåòè÷åñêèå è ìåòîäè÷åñêèå àñïåêòû èñïîëüçîâàíèÿ êåéñ-òåõíîëîãèè â ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêå áóäóùèõ ïåäàãîãîâ ÒÀ Êîâàëü÷óê, РÂèøíÿêîâ Drohobych Ivan Franko State Pedagogical University; Open Journal Systems, 2019 | 9 | 2019 |
| Ñóáúåêòíî îðèåíòèðîâàííûå òåõíîëîãèè â ïðîôåññèîíàëüíîé ïîäãîòîâêå áóäóùèõ ïåäàãîãîâ ÒÀ Êîâàëü÷óê, ÌÑ Øèìàí÷èê ÁðÃÓ èìåíè ÀÑ Ïóøêèíà, 2019 | 4* | 2019 |
| Ñóáúåêòíî-ïðîôåññèîíàëüíàÿ ïîçèöèÿ ïåäàãîãà: ñóùíîñòü, ñòðóêòóðà Ì Øèìàí÷èê, Ò Êîâàëü÷óê Ëþäèíîçíàâ÷³ ñòó䳿. Ñåð³ÿ «Ïåäàãîã³êà», 242-251, 2015 | 4 | 2015 |
| ÔÎÐÌÈÐÎÂÀÍÈÅ ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÛÕ ÊÎÌÏÅÒÅÍÖÈÉ ÁÈÁËÈÎÒÅ×ÍÛÕ ÑÏÅÖÈÀËÈÑÒΠÑÐÅÄÑÒÂÀÌÈ ÌÓÇÅÉÍÛÕ ÊÎËËÅÊÖÈÉ ÁÈÁËÈÎÒÅÊ: ÀÊÒÓÀËÜÍÎÑÒÜ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß È ÑÒÅÏÅÍÜ ÐÀÇÐÀÁÎÒÀÍÍÎÑÒÈ ÒÅÌÛ ÒÀ Êîâàëü÷óê Êóëüòóðà. Íàóêà. Òâîð÷åñòâî, 249-252, 2019 | 1 | 2019 |
| ÑÀ Ìàðçàí 2 êóðñà áèîëîãè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÇÔÏÎ ËÊ Ïåäàãîãèêà, ÒÀ Êîâàëü÷óê, ËÊ Õèìèÿ, ÍÑ Ñòóïåíü, ËÊ Áîòàíèêà, ... Ïåäàãîãèêà 13, 14.50, 2018 | | 2018 |
| Òåîðåòè÷åñêèå îñíîâàíèÿ ìîäåëè ôîðìèðîâàíèÿ ãîòîâíîñòè ñòóäåíòà ê çäîðîâüåñîçèäàþùåé äåÿòåëüíîñòè ÒÑ Äåì÷óê, ÒÀ Êîâàëü÷óê ÄÐÎÃÎÁÈ× ÐÅÄÀÊÖ²ÉÍÎ-ÂÈÄÀÂÍÈ×ÈÉ Â²ÄÄ²Ë ÄÄÏÓ ²ÌÅͲ ²ÂÀÍÀ ÔÐÀÍÊÀ, 2017 | | 2017 |
| ÌÅÒÀÏÐÅÄÌÅÒÍÛÅ ÊÎÌÏÅÒÅÍÖÈÈ ÊÀÊ Ó×ÅÁÍÛÅ ÐÅÇÓËÜÒÀÒÛ ÎÁÓ×ÅÍÈß Ó×ÀÙÈÕÑß ÒÀ Êîâàëü÷óê ISBN 978_5_906776_79_2, 61, 2017 | | 2017 |
| ÌÎÄÅËÈ ÐÀÇÂÈÒÈß ÏÐÎÔÅÑÑÈÎÍÀËÜÍÎÉ ÊÎÌÏÅÒÅÍÒÍÎÑÒÈ ÏÅÄÀÃÎÃÎÂ Â ÊÎÍÒÅÊÑÒÅ ÊÎÐÏÎÐÀÒÈÂÍÎÃÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÒÀ Êîâàëü÷óê103 Òåêñòîâîå ýëåêòðîííîå èçäàíèå, 264, 2017 | | 2017 |
| Àêòóàëüíûå çàäà÷è ôèçè÷åñêîãî âîñïèòàíèÿ â àñïåêòå çäîðîâüåñîçèäàíèÿ ÒÑ Äåì÷óê, ÒÀ Êîâàëü÷óê ÁðÃÓ èì. ÀÑ Ïóøêèíà, 2015 | | 2015 |
| Ôîðìèðîâàíèå öåííîñòíûõ îðèåíòàöèé áóäóùèõ ïåäàãîãîâ êàê óñëîâèå èõ ëè÷íîñòíîãî è ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿ ÒÀ Êîâàëü÷óê, ÌÑ Øèìàí÷èê Ìèíñê: ÐÈÂØ, 2015 | | 2015 |
| ÑÓÁ’ªÊÒÍÎ-ÏÐÎÔÅѲÉÍÀ ÏÎÇÈÖ²ß ÏÅÄÀÃÎÃÀ: ÑÓÒͲÑÒÜ, ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ M Shymanchyk, T Kovalchuk Ëþäèíîçíàâ÷³ ñòó䳿. Ñåð³ÿ Ïåäàãîã³êà, 2015 | | 2015 |
| ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈß È ÔÎÐÌÛ ÂÇÀÈÌÎÄÅÉÑÒÂÈß ÏÅÄÀÃÎÃÀ Ñ ÑÅÌÜÅÉ Â ÑÈÑÒÅÌÅ ÇÄÎÐÎÂÜÅÑÎÇÈÄÀÞÙÅÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÄÅÒÅÉ ÒÑ Äåì÷óê, ÒÀ Êîâàëü÷óê Ó÷ðåæäåíèå îáðàçîâàíèÿ «Íàöèîíàëüíûé äåòñêèé îáðàçîâàòåëüíî-îçäîðîâèòåëüíûé …, 2014 | | 2014 |
| ÑÎÇÄÀÍÈÅ ÔÈËÈÀËΠÊÀÔÅÄÐ ÊÀÊ ÎÄÍÎ ÈÇ ÓÑËÎÂÈÉ ÏÎÂÛØÅÍÈß ÊÀ×ÅÑÒÂÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈß ÒÀ ÊÎÂÀËÜ×ÓÊ, ÅÊ ÊÀËÅÉ×ÈÊ, Ñà ÄßÄÞÊ Ðåäàêöèîííàÿ êîëëåãèÿ: ÈÔ Íåñòåðóê, êàíäèäàò ôèëîëîãè÷åñêèõ íàóê, äîöåíò ÍÀ …, 0 | | |
| Ëþäèíîçíàâ÷³ ñòó䳿. Ñåð³ÿ «Ïåäàãîã³êà» Human studies. Series of «Pedagogy» 8/40 (2019), 9–10 Ë Çäàíåâè÷, Ò Êîâàëü÷óê | | |
| ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ ÝÊÑÏÅÐÒÈÇÛ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÜÍÎÉ ÄÅßÒÅËÜÍÎÑÒÈ ÎÀ Èâàíîâà, ÒÀ Êîâàëü÷óê | | |
